涂妙妙想要另辟蹊徑，通過自己的家世來引起別人的注意。

然而沒什么用，學(xué)校里的學(xué)生們還沒有成年人的人情世故，比起一個人身上所代表的的背景，他們更關(guān)注這個人本身的個人魅力。

因此，圍繞在涂妙妙身邊的，也不過只有那么幾個喜歡拍馬屁的學(xué)生而已

涂妙妙對現(xiàn)狀越來越不滿，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。

有兩輩子的經(jīng)歷，她不信自己比不過顧陌。

期中考試的時候，她對自己充滿了自信。

因為顧陌平時都沒見怎么學(xué)習(xí)，而她卻每天都在做練習(xí)冊，這次期中開始，她一定能贏顧陌的！

很快，成績就出來了，周一第一節(jié)課就是班主任的，班主任喜氣洋洋的進(jìn)了班里。

“我先來宣布一下這次期中考試的成績，不過應(yīng)該不用我說，大家也知道了全年級的最高平均分和單科、總科的最高分，都出在我們班?！?

班上立刻沸騰起來。

涂妙妙的心也狂跳起來。

那個全年級單科第一、總分第一一定是她，一定是她的！

她憑借一己之力，拉高了整個班級的平均分，讓班級平均分位列第一！

然而班主任像是在故意折磨人，念分?jǐn)?shù)的時候，居然從倒數(shù)第一開始念。

而且每次念到一個同學(xué)的分?jǐn)?shù)，就要對這個同學(xué)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析，然后來幾句鼓勵。

因此等念到了前十名，已經(jīng)過去三十分鐘了。

涂妙妙一直沒聽到自己的名字，也沒聽到顧陌的名字，隨著名次越來越往前，她心都揪了起來。

終于，班主任念到第六名了，然后她聽到了自己的名字。

涂妙妙傻眼了，第六名？她發(fā)揮的那么好，怎么可能是第六名？？？

班主任看見她一臉震驚，還以為她是高興的，笑著說道：“涂妙妙同學(xué)，這次期中考試你進(jìn)步很大哦，以后再接再厲，繼續(xù)考出好成績。”

然后又提到涂妙妙平時有多刻苦努力，最后來了句笨鳥先飛，勤能補(bǔ)拙，激勵全班同學(xué)都跟涂妙妙學(xué)習(xí)。

班主任話落，同學(xué)們的掌聲適時響起，十分激烈，既是真心為涂妙妙高興，也是在鼓勵自己。

涂妙妙在一片掌聲中，臉又綠又菜。

誰是笨鳥？誰拙了？這個老師會不會說話？

然而班主任不知道涂妙妙心里在想些什么，她繼續(xù)往下念，當(dāng)念完第二名的名字，第一名是誰，已經(jīng)不用再猜了，所有人目光都落在顧陌身上。

果然，班主任的眼睛也落在顧陌的身上，臉上的笑容已經(jīng)堆成了菊花。

“顧陌同學(xué)這次照常發(fā)揮，不僅是我們班里的第一，也是全年級第一，這個分?jǐn)?shù)一直保持到高考，到時候就是顧陌同學(xué)挑國內(nèi)的名牌大學(xué)，而不是大學(xué)挑顧陌同學(xué)了，大家也要向顧陌同學(xué)看齊啊。”

掌聲再次響起，并且響得更加激烈。