水幽藍(lán)勉為其難答應(yīng)下來(lái)，“那我隨便作一首吧。”

雖然水幽藍(lán)學(xué)歷不高，但接受過(guò)九年義務(wù)教育長(zhǎng)大的人，誰(shuí)還不會(huì)背幾首教科書(shū)上的詩(shī)了。

毛筆字寫(xiě)的不好，直接就開(kāi)始七步成詩(shī)。

錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。

莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。

滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。

此情可待成追憶？只是當(dāng)時(shí)已惘然。

她剛將這首詩(shī)念完，當(dāng)場(chǎng)就有人反復(fù)咀嚼，然后一拍桌案站起來(lái)。

“好詩(shī)！好詩(shī)??！”

千金小姐們雖然不喜水幽藍(lán)這人品，但也不得不承認(rèn)，這的確是好詩(shī)。

正好這時(shí)候，顧陌和城主夫人來(lái)了。

顧堯立刻獻(xiàn)寶似的把這首詩(shī)寫(xiě)下來(lái)，拿給城主夫人看，存心要讓城主夫人看到水幽藍(lán)的才情。

“母親你看，這是藍(lán)兒作的詩(shī)，這可是流傳千古的好詩(shī)！”

顧陌掃了一眼，扯了扯嘴角，能上教科書(shū)的詩(shī)，當(dāng)然都是流傳千古的詩(shī)。

她看向水幽藍(lán)，沒(méi)從水幽藍(lán)臉上看見(jiàn)任何心虛，只有驕傲。

仿佛這真是她自己所作的詩(shī)。

顧陌笑了一聲，“的確是好詩(shī)，就是有些地方不太懂，想要向水姑娘請(qǐng)教?！?

顧陌以前經(jīng)常把水幽藍(lán)帶在身邊，如今卻對(duì)水幽藍(lán)這么疏離冷淡，大家心里都清楚，水幽藍(lán)以后是沒(méi)有城主府做靠山了，都有些幸災(zāi)樂(lè)禍。

而水幽藍(lán)聽(tīng)了顧陌的話，皺眉，有不好的預(yù)感。

顧陌已經(jīng)開(kāi)口了，“眾所周知，瑟本有二十五根弦，水姑娘這首詩(shī)里卻寫(xiě)了五十弦，不知道是有何深意？”

沒(méi)等水幽藍(lán)回答，顧陌又問(wèn)：“還有，莊周是誰(shuí)？望帝又是誰(shuí)？玉生煙又有什么典故？珠有淚又有什么故事？”

這個(gè)異時(shí)空大陸可沒(méi)有莊周望帝之類(lèi)的人物，更沒(méi)有玉生煙、珠有淚之類(lèi)的典故。

所以水幽藍(lán)要怎么解釋?zhuān)?

顧陌的問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)的砸出來(lái)，水幽藍(lán)卻一個(gè)都回答不上來(lái)。

剽竊人家的詩(shī)安在自己頭上當(dāng)然容易啦，可要不是原作者或者是仔細(xì)研究過(guò)這些詩(shī)的人，想要對(duì)這些詩(shī)做出解釋可就難了。

尤其水幽藍(lán)還是個(gè)學(xué)渣。

水幽藍(lán)想說(shuō)顧陌是有心在找自己麻煩，可顧陌卻又是一本正經(jīng)求學(xué)問(wèn)的態(tài)度。

“水姑娘怎么不說(shuō)話，你自己作的千古流芳的好詩(shī)，不會(huì)連你自己都不懂是什么意思吧？”

水幽藍(lán)臉色一僵。

“隨口就作出來(lái)了，一時(shí)的靈感而已，顧小姐未免太吹毛求疵了。”

這借口很牽強(qiáng)。

就差說(shuō)顧陌在故意針對(duì)她了。

顧陌呵呵一笑，“莊周和望帝是誰(shuí)我倒是不知道，但從這首詩(shī)的意境看來(lái)，好像是一首悼念心上人的詩(shī)，水姑娘，你心上人死了嗎？”

水幽藍(lán)，“……你胡說(shuō)什么”