他想有人對(duì)他糟糕的生活負(fù)責(zé)，想有人代替他去犧牲，成全他現(xiàn)在所擁有的一切。

以前是顧陌，當(dāng)發(fā)現(xiàn)顧陌脫離了掌控了，他就想到他媽了。

只要他媽回來(lái)，不管顧陌會(huì)不會(huì)變回以前那樣，都有他媽兜著，他再也不必為這些事煩心了。

所以肖慕再次馬不停蹄的給肖母打電話，催她趕緊來(lái)。

肖母語(yǔ)氣為難，“媽也想早點(diǎn)過(guò)去幫你，可是你弟弟這兒出了點(diǎn)事，我總不能丟下她不管吧……”

肖母也想在大城市生活，本來(lái)那天她都要買(mǎi)火車(chē)票趕回去的，但她小兒子的事情沒(méi)解決好，她也走不開(kāi)。

肖慕這時(shí)才想起問(wèn)自己弟弟的事，“肖毅到底出了什么事了？”

肖母支支吾吾的，“沒(méi)什么事，就是你弟弟年輕單純，被人給下了套，不過(guò)那些人也不看看你媽我是什么人，想要從你媽我身上占便宜，門(mén)都沒(méi)有！”

肖母沒(méi)敢說(shuō)實(shí)話，怕小兒子這事兒傳到大兒子耳朵里，會(huì)讓大兒子對(duì)小兒子有意見(jiàn)。

“現(xiàn)在事情也快解決的差不多了，可你弟弟在老家這邊也是呆不下去了，該怎么安頓他我也不知道……”

肖慕想也不想的說(shuō)道；“你把他也一起帶來(lái)就是了?！?

肖母求之不得，“小陌不會(huì)有什么意見(jiàn)吧？”

“她敢有什么意見(jiàn)，這個(gè)家是我在做主！”

說(shuō)這話的時(shí)候，肖慕特別沒(méi)有底氣。

這個(gè)家，他現(xiàn)在還做得了主嗎？

但肖母沒(méi)看見(jiàn)兒子的表情，聽(tīng)了兒子這話，便以為肖慕已經(jīng)把顧陌拿捏住了。

“兒子，這就對(duì)了，女人不能慣，你要拿出你一家之主的威嚴(yán)來(lái)，把她教訓(xùn)得服服帖帖這才是一個(gè)男人最大的本事……”

肖慕聽(tīng)肖母絮絮叨叨說(shuō)了半天，已經(jīng)不耐煩了，“那媽你到底什么時(shí)候過(guò)來(lái)？”

肖母聽(tīng)著兒子又催自己，心里自豪，自當(dāng)兒子是離不開(kāi)自己，當(dāng)即表示明天就帶著肖毅過(guò)來(lái)。

剛掛了和肖母的電話，又有電話打進(jìn)來(lái)了，肖慕接通，就發(fā)現(xiàn)是肖禮奇老師打過(guò)來(lái)的。

老師說(shuō)肖禮奇以前成績(jī)挺好，作業(yè)也都按時(shí)完成，人也有禮貌，可最近這段時(shí)間作業(yè)做的亂七八糟，課堂上還愛(ài)搗亂，成績(jī)也不如以前。

“雖然教育孩子是學(xué)校的責(zé)任，可回到了家里，孩子的教育家長(zhǎng)也應(yīng)該參與，孩子的功課家長(zhǎng)也應(yīng)該輔導(dǎo)，家校合作才能促進(jìn)孩子身心健康的成長(zhǎng)……”

在公司挨上司的訓(xùn)已經(jīng)夠窩火的了，沒(méi)想到回到家還要因?yàn)楹⒆硬宦?tīng)話挨老師的訓(xùn)，肖慕臉色難看，卻不得不裝出溫和的樣子。

“孩子平時(shí)都是他媽媽在管，我在外面上班，確實(shí)對(duì)孩子關(guān)心不夠，我會(huì)督促他媽媽以后嚴(yán)格教導(dǎo)孩子的……”

誰(shuí)知道老師聽(tīng)了這話語(yǔ)氣更嚴(yán)肅了，“肖爸爸，你怎么能這么說(shuō)孩子？以前孩子考的好的時(shí)候，我給肖媽媽打電話，可聽(tīng)見(jiàn)你在旁邊說(shuō)這都是因?yàn)槟愕降谆蚝?，生出?lái)的孩子才優(yōu)秀，怎么現(xiàn)在孩子出問(wèn)題不是你的基因問(wèn)題是肖媽媽的問(wèn)題了？”

老師見(jiàn)過(guò)太多如同肖慕這樣的爸爸了，平時(shí)以工作忙為借口，對(duì)孩子不聞不問(wèn)，把教育孩子的責(zé)任全部丟給媽媽?zhuān)约哼B傳身教都沒(méi)有做到。

孩子教得好就是他的功勞，孩子有丁點(diǎn)不好就是媽媽的責(zé)任，殊不知正是因?yàn)榘职钟羞@樣的心態(tài)，所以他們的孩子才會(huì)出各種各樣的問(wèn)題。