這一點(diǎn)從老醫(yī)生落到了老校長(zhǎng)的手里后，也讓老校長(zhǎng)起了同樣的心思。

所以也導(dǎo)致了那個(gè)醫(yī)生到了新的環(huán)境之后。不僅僅重新被軟禁了起來(lái)？

也還重新得到了一大幫的正英學(xué)府醫(yī)學(xué)系的大佬醫(yī)學(xué)生們。

整天被迫教學(xué)。

小日子過(guò)的簡(jiǎn)直是欲生欲死……

那遭遇這一切醫(yī)生的心情外人無(wú)從得知。

也沒(méi)有人對(duì)那種東西感興趣。

總之在確定那個(gè)醫(yī)生現(xiàn)在在學(xué)府里，被老校長(zhǎng)安排的明明白白，不僅僅跑不掉啊，還有了一個(gè)很正式的身份之后，席修霖對(duì)此表現(xiàn)很滿(mǎn)意。

他嗯了一聲說(shuō)：“這樣就很好，不過(guò)還希望老校長(zhǎng)最近一段時(shí)間將人看緊一點(diǎn)，絕不能讓他跑到外頭亂說(shuō)話(huà)，否則很有可能會(huì)給咱們帶來(lái)一些麻煩?！?

對(duì)話(huà)有一點(diǎn)點(diǎn)質(zhì)疑，老校長(zhǎng)能力的意思，老校長(zhǎng)自然是不高興的，但也沒(méi)有說(shuō)什么，只是淡淡的說(shuō)了句好。

安春倒是好奇起來(lái)：“你突然問(wèn)起那個(gè)人是什么意思？怎么你是想用那個(gè)人做些文章？”

“先下手為強(qiáng)也未嘗不可不是嗎？”

席修霖那邊傳來(lái)低低的笑聲。

“那些人抵達(dá)中心城之后，遲早會(huì)來(lái)找咱們談話(huà)并且確定咱們忠誠(chéng)的，既然如此，與其咱們白白在家等著那些人上門(mén)之后，要求咱們做一些咱們不愿意做的事情，從而再暴露出咱們的本質(zhì)，讓對(duì)方生氣有報(bào)復(fù)的中間時(shí)機(jī)?！?

“倒不如咱們?cè)谶@世上先下手為強(qiáng)，打他們個(gè)措手不及。”

“這事你們不用管，我去安排就好。只是可能過(guò)幾天之后需要老校長(zhǎng)，你那邊配合我一下將那個(gè)醫(yī)生調(diào)出來(lái)讓我以及別的人見(jiàn)一見(jiàn)?！?

說(shuō)著，席修霖那邊似乎有什么人敲響了辦公室的房門(mén)，席修霖那邊說(shuō)了聲抱歉，電話(huà)很快掛斷。

徒留還在通話(huà)中的安春和老校長(zhǎng)面面相覷，兩臉懵逼。

半響，老校長(zhǎng)慢悠悠地說(shuō)：“不錯(cuò)，這的確是個(gè)很會(huì)利用身邊一切資源借力打力的人?！?

安春能說(shuō)啥？

安春這個(gè)時(shí)間啥也不能說(shuō)，只能裝作自己沒(méi)有聽(tīng)懂老校長(zhǎng)話(huà)中的暗示意味。

只能在那不停的尷尬笑笑。

心虛的眼神亂轉(zhuǎn)。

“咳咳，今天的時(shí)間還早，要不我現(xiàn)在回學(xué)校陪你一起忙會(huì)兒？”

最后安春只能這么說(shuō)，企圖用這種方式去安撫老校長(zhǎng)不悅的心情。